当你脑子在课堂上走神时，眼动仪背叛了你；老师讲授的东西有多更有人，从学生相连心率的传感器就能看出来；衣服能让你感觉到样子是在别人的身体里这些炫酷的可穿着技术和设备，不仅用作耸妹/汉，还有可能迅速就不会在自学上协助我们。　　斯坦福大学近期举行了一次研究者的聚会，会议议题是基于个人数据的研究，协助学习者提升自学的自我意识和展现出。

专家说道，自我跟踪工具（比如Fitbits）和运动传感器可能会让人们更佳地理解他们的自学方式。　　虽然可穿着设备的计步和记录睡眠中时间的功能很常用，并已沦为人们的一种习惯，但类似于的数字化自我在教育领域的应用于还处在发展的早期阶段。

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